ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ. Сроки реализации: 2019 – 2022 годы
Панорама инновационного педагогического опыта
Участники инновационной деятельности
Цель проекта: внедрение модели формирования экологической культуры в едином информационном экологическом и образовательном пространстве учреждения образования.
Задачи:
создать условия для интеграции экологического компонента во все виды образовательной деятельности в системе экологического воспитания и образования;
обновить содержание экологического образования через использование активных образовательных практик экологической направленности, осуществление социального проектирования по реализации экологических инноваций, в том числе экологических инноваций по снижению уровня загрязнения природной среды твёрдыми бытовыми отходами;
изучить влияние модели формирования экологической культуры на развитие экологической компетентности участников образовательного процесса;
создать условия для освещения событий экологической направленности, распространения успешных педагогических практик;
подготовить методические рекомендации по реализации экологических инноваций в системе экологического воспитания и образования.
Основная идея инновационного проекта - реализация экологических инноваций по снижению уровня загрязнения природной среды твёрдыми бытовыми отходами (ТБО).
Консультанты:
Юрченко Л.В., методист центра развивающих педагогических технологий государственного учреждения образования «Академия последипломного образования»
yurchenko@aсademy.edu.by
8 (017) 3921957
Кадровое и материально-техническое обеспечение проекта
| Ф.И.О. | Занимаемая должность | Функции в проекте |
| Кузьмин Олег Алексеевич | Директор | Управление инновационным проектом |
| Руцкая Ольга Геннадьевна | Заместитель директора по воспитательной работе | Научно-методическое обеспечение, организация образовательного процесса |
| Бахур Людмила Николаевна |
Учитель информатики Высшая квалификационная категория |
Работа по информационному обеспечению инновационного проекта. Осуществление деятельности экологической направленности посредством клубной деятельности |
| Винничек Николай Николаевич |
Учитель физики Высшая квалификационная категория |
Работа через занятия дополнительного образования по привитию экологической культуры |
| Михальчук Лариса Николаевна |
Учитель начальных классов Высшая квалификационная категория |
Осуществление деятельности экологической направленности посредством уроков и клубной деятельности на 1-й ступени общего ср.образования |
| Николайчик Инна Ивановна |
Учитель географии Высшая квалификационная категория |
Осуществление деятельности экологической направленности посредством уроков географии и занятий дополнительного образования |
| Огородник Алла Антоновна |
Учитель начальных классов Высшая квалификационная категория
|
Осуществление деятельности экологической направленности посредством уроков и клубной деятельности на 1-й ступени общего ср.образования |
| Пилипцевич Наталья Георгиевна |
Учитель химии Высшая квалификационная категория
|
Осуществление деятельности экологической направленности посредством клубной деятельности |
| Лось Анна Сергеевна |
Учитель биологии Вторая квалификационная категория |
Осуществление деятельности экологической направленности посредством клубной деятельности |
|
№ п/п |
Инновационно-педагогический опыт |
Участник инновационной деятельности |
|
1 |
Системы работы школы по формированию у учащихся экологической культуры
|
Кузьмин О.А., директор |
|
2 |
Внедрение модели формирования экологической культуры через реализацию экологических инноваций
|
Руцкая О.Г.
|
|
3 |
Формирование у учащихся начальных классов бережного и сознательного отношения к природе посредством проектной деятельности
|
Огородник А.А., Михальчук Л.Н. |
|
4 |
Исследовательская деятельность обучающихся как одна из самых эффективных форм по изучению экологии
|
Николайчик И.И.
|
|
5 |
Объединения по интересам, как групповая форма внеклассной работы по экологическому воспитанию
|
Лось А.С. |
|
6 |
Формирование экологического сознания учащихся посредством проектно-исследовательской деятельности
|
Винничек Н.Н., Бахур Л.Н. |
|
7 |
Экологическое воспитание на уроках предметов естественно-научного цикла
|
Пилипцевич Н.Г. |
Панорама инновационного педагогического опыта
